¿Y tu que pintas en ESO?

Lenguaje audiovisual

Aqui teneis la presentación de la Unidad 2, en ella podreis encontrar un resumen de todo lo que hemos visto acerca del Lenguaje Cinematográfico.

Ud2. esquemas lenguaje audiovisual1 from jonmai

Lenguaje visual

Aqui teneis otro resumen muy útil que os puede ayudar a entender mejor el lenguaje visual y lo que hemos visto en clase.

Lenguaje visual from jonmai

ILUSIONES ÓPTICAS

En la percepción de un dibujo, una pintura o una imagen cualquiera, algunas formas se rebelan como “figuras” y otras como “fondo”. Las que emergen como figuras se imponen a nuestra atención y otras se convierten en fondo y parecen desaparecer.


Las relaciones figura-fondo fueron ampliamente estudiadas por la psicología de la Gestalt que a partir de la copa de Rubin (mostrada a la izquierda) llegaron a la conclusión de que la percepción es un proceso en el que el espectador toma un papel activo ya que nuestros ojos no pueden percibir simultáneamente las dos partes como figura o como fondo. Estas relaciones fueron explotadas por artistas como Dalí, Magritte o M.C. Escher.

Puedes consultar las imágenes de doble sentido en la Enciclopedia de la percepción visual.

Las relaciones figura-fondo son utilizadas para crear ilusiones ópticas. En la siguiente presentación, realizada por Ignacio Valdés para Musical Blogies, se hace un repaso a las ilusiones ópticas más comunes y qué las genera. Observarla atentamente porque es muy interesante.

Ilusiones ópticas

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Percepción y lectura de imagenes

Unidad 1. Percepción y lectura de imágenes.

Aquí os dejo un estupendo resumen del tema que estamos viendo.

Ud 1 percepcion y lectura de imagenes from jonmai

THINK LIKE AN ARTIST

Es genial esta infografía realizada por 4Cats Arts Studio.

Explica porqué  las Enseñanzas Artísticas SI son IMPORTANTES.

Bienvenidos al curso 2012 - 2013

Espero que disfrutéis mucho de la Clase de Plástica y espero que este blog os sea útil e interesante.

¡Buen curso a todos!